2025美本申请人数暴涨!QS前排大学如何申请?

作者:VA艺术留学2021/03/02点击:117次

VA国际艺术教育

      上周,据NYU官方报道称,截止目前为止,纽约大学2025届本科申请人数首次突破10万门槛,相较去年增长了20%,实现了14年的连续增长

纽约大学官网

资料来源:纽大官网

      除了纽约大学,弗吉尼亚大学的申请人数也创了新高:2025届申请人数为47,827人,大学今年的招生目标是比去年增加了17%,录取人数在3,800人左右。

艺术留学

资料来源:

      https://www.cavalierdaily.com/article/2021/01/u-va-receives-over-16000-applications-for-regular-decision-admission-to-the-class-of-2025-bringing-total-applicant-pool-to-nearly-48000

      无独有偶,除了NYU、UVA,杜克大学也在媒体公布了2025届的申请人数,也是毫无例外的创了新高,申请人数比去年增加24%

      据美国教育机构媒体报道,今年杜克大学一共收到了超过49,500份申请,创历史新高,包括所有ED和RD申请。但整体录取率恐怕也会创历史新低

美国艺术留学

资料来源:杜克大学历年录取数据

      显然,从这些QS排名相对靠前的大学暴涨的申请人数不难发现,很快一波留学热潮即将到来!那么面对这场残酷的申学“大淘沙”,你是否能确保自己能如期进入自己想要的梦校呢?

      今天V姐就为大家带来:

【名校申请系列专题】

QS世界排名第13位的新加坡名校

南洋理工大学(NTU)的

艺术、设计与媒体学院(ADM)

申请攻略!

南洋理工大学(NTU)

QS世界排名第13位的新加坡名校

南洋理工大学

极具个性的摄影楼

极具个性的摄影楼

华裔馆

华裔馆

国立教育学院

国立教育学院

学习中心

学习中心

整体俯瞰图

整体俯瞰图

校园操场

校园操场

      学校学院简介

      南洋理工大学艺术、设计与媒体学院严密结合了传统艺术设计的根基和新媒体的创新发展,融合了当代艺术设计以及媒体研究。 特定的科目强调工作室实践与文化历史学术研究之间的平衡。作为南洋理工大学的王牌专业,它反应了地域性甚至是全球性的艺术趣味的广度,囊括了当代艺术设计和媒体研究中最核心的领域。可以说,ADM在加强新加坡的创意文化及认同,把新加坡打造为南亚的媒体及创意中心方面,发挥着至关重要的作用

      NTU的艺术、设计与媒体学院(ADM)在加强新加坡的创意文化及认同,把新加坡打造为本区域的媒体与创意中心方面,扮演着重要的角色。学院设有六个可供选择的专修领域:数码动画、数码电影制作、摄影与数码影像、互动媒体、产品设计及视觉传播。

      该学院本科为四年制,提供两种学位:艺术设计以及媒体艺术,共有六个学科分支:

  • 数字动画

    Digital Animation

  • 数字电影制作

    Digital Film-making

  • 交互媒体

    Interactive Media

  • 摄影&数字成像

    Photography&Digital Imaging

  • 产品设计

    Product Design

  • 视觉传达

    Visual Communication

  • 游戏

    Game

      校方鼓励学生选择多个学科进行钻研和研究,以此适应媒体和设计行业的大融合趋势。

      尽管ADM成立仅15年,但它凭借出色的教育师资以及赫赫有名的校友已经跻身全球艺术前30的行列。在ADM细致严密的教导下,学生将收获极其难得的学习体验。其独特的课程设置也能让学生在全面而广泛地接触各个艺术的同时,找到自己感兴趣并专精的领域。除此之外,院方还要求学生在第三学年完成为期10周的实习活动,由学校和公司共同监护和监督,确保学生提前适应就业环境和工作流程。凭借着南洋理工雄厚的学术实力以及国际知名的声誉,每年报考该院的学生可谓络绎不绝。

      课程设置

      第一年的科目包括: 

      绘画、2D、3D设计、时基新媒体、视觉故事叙述和艺术史,为学生今后的视觉创作打下坚实的基础。

      第二年开始会涉及更为专业的内容,并贯穿整个学习生涯。除实践课程外,还会开设理论、历史和哲学类的课程。

      说到这,你是否对ADM产生了些许兴趣呢?

      一起来看看具体的申请流程吧。

      申请流程

      除去常规的作品集等的申请材料外,南洋理工还有一些特殊和额外的要求。

艺术留学

      资料来源:

      www.adm.ntu.edu.sg/Programmes/ProspectiveStudents/undergraduatedegrees/Pages/ADM-Admission-Requirements.aspx

艺术留学作品集

STEP1: Portfolio

      作为艺术生申请海外院校的核心,作品集是对学生艺术理解能力和创造能力的最集中的体现,也是院校判断是否录取的最重要凭据。可以说如果作品集能够获得审核官的青睐,就已经是半只脚跨进了校门!

      南洋理工艺术、设计与传媒专业要求学生准备10张最出挑的原创作品(不限媒介),这些作品要能反应学生的个人兴趣、经历以及领域的竞争力。

      值得注意的是,除了纯粹的个人作品以外,ADM还接受团队作品或是项目作品,只需标明自己在团队或项目中的角色,和自己担当的部分即可。

      QA 一件优秀的作品集

      应该具备哪些要素呢?

      1. 排版克制简约,配色高级舒服的

      Admission officer每个申请季都要看上千份的作品集,如果一份作品集配色花里胡哨,排版杂乱无章,印象分一开始就不会太高。 

      2. 恰到好处的图面表达

      合适的图面处理方式能够体现学生的逻辑性,让审核官一眼看出核心内容。 因此,作品集中的图案、颜色、字体应当体现一种平衡感,重点可以运用大比例,主色调进行突出。 

      3. 逻辑连贯的创作过程

      一件能够吸引人的作品集,除了包含10张作品以外,还要有具体的创作过程,这件作品从创意产生到工具用料的选择,再到成品的创作,都要能体现学生的个人特点、思想内涵和艺术能力。

      光说无用,获得南洋理工大学审核官青睐的优秀作品集究竟该是什么样呢?通过具体的作品案例我们来感受一下:

艺术留学作品集

艺术留学作品集

作品集培训

      资料来源:

      https://mp.weixin.qq.com/s/AIsDYc1nn8uR-Vck0zDB9w

      可以看到,除了基本的技术技巧以外,结合了新兴媒体,例如声像、互动等数字科技的创新作品更容易受到ADM的垂青。

      STEP2: Prescribed Assignment

      在这一部分,学生需完成三个部分的内容。分别是个人陈述、创意项目以及视觉能力测试

      1. Personal Statement & Writing 个人陈述&写作

  • A:你的特点和兴趣是什么?(字数限制:200)

  • B:选择一件知名作者的艺术、设计或新媒体作品,给出详细作品信息,并简单论述它为何启迪或激发了你?媒介不限,可以是电影、绘画、雕塑、游戏、网站、装置、设计品、视觉图像等(附图或附链接,字数限制:150)

  • C:10年后,你会在哪,成为什么人?(字数限制:100)

  • D:你偏爱ADM哪个专业?设计艺术还是媒体艺术,请给出理由。

      这里面包含了常规问题,但也有ADM特殊设置的问题,给到大家一些有用的解题思路(仅供参考)

  •  A:特点和兴趣是个人陈述中的常见问题,审核官能够据此判断你的个性与所申专业的适配度, 因此,在仅200字的陈述中突出自身的与众不同和对该专业的热情变得尤为重要。在写个人特色时,总体的氛围应该是积极向上的,但切忌陈词滥调、泛泛而谈。同时,由于篇幅限制,不要写过多与你申请的专业无关的兴趣爱好,而是要找到促使你对艺术产生浓厚兴趣,并最终决定进行申请的事件和经历进行详细展开。

      以下是同为艺术专业名校的伦敦艺术大学在官网给出的PS建议(仅供参考)

艺术留学

资料来源:UAL官网

  •  B:该问题没有固定答案,但在选择作品和写作的时候,仍然要遵循一个原则:与所申专业有关联。如果是想走传统艺术方向的学生,建议选择绘画、雕塑和设计品等,而如果是想申媒体艺术,则应偏向于电影、游戏以及视觉成像。以电影为例,我们可以参考烂番茄、IMDB等专业的影评网站,从一些得分高的长评中获取思路和灵感,同时,文中应强调该作品的特性或者理念是如何影响自己走上艺术道路的

  •  C:设置这个问题,校方主要想了解的是学生长期的职业目标及规划,因此,尽量不要写一些过于“假大空”的内容。找不到切入点的学生可以参考行业内专业人士所做的职业历程分享,结合自身的兴趣和方向,获取灵感。

  •  D:回答这个问题需要学生充分了解自己感兴趣的专业,建议多参看官网的信息以及学院手册,了解专业特色、授课内容、课程设置等方方面面的知识,并在文中体现出对该专业的热忱和渴望。

      2. Creative Project 创意项目

      题目:

  • 思考这两个词:“Diversity(多元化)”和“Inclusion (包容)”。将他们作为主题或概念,你如何看待并理解它们的。

  • 以下五种形式任选其一:

    A. 创作一部关于多元化和包容的视频/电影或动画(不超过一分钟)

    B. 创作以多元化和包容为主题的5-10张摄影作品

    C. 创作一件关于多元化和包容的媒体作品(声音、交互或其他形式、不超过一分钟)

    D. 创造一件关于多元化和包容3D物品或空间,上传5张件照片(文档或渲染)

    E. 创作一件关于多元化和包容的插画作品(传统绘画或电绘均可)

      题面解析:

  • 现如今,交通系统跨越式的发展和世界范围内的经济交融将人与人、国家与国家之间的距离前所未有地拉近了。

  • 种族融合、文化碰撞屡见不鲜,而有关个人选择和取向的声音也愈发清晰。随之而来的是大众对“多样性”和“包容”愈渐激烈的讨论和思考。

      头脑风暴:

  • 当今世界,哪些事情能让你想到多样性和包容?

  • 以下是可供参考的方向:

    A: Race 种族

    B: Sexuality 性取向

    C: Custom 习俗

    D: Aesthetic 审美

    E: Religious Belief 宗教信仰

    F: Teamwork 团队合作

      举例:

  • 在确定了方向之后,我们可以根据自身的经验经历,媒体上的新闻轶事或者是大范围内的普遍现象,找到感兴趣、易发挥的主题。

  • 以审美的多样性与包容为例,现如今,一些韩国偶像放在一起就像是做连连看,大家都有着相同的穿着和外貌,这背后是否是社会审美取向狭隘单一的结果。而审美的单一往往意味着群体范围内对美的理解能力的下降,处于非传统审美类别下的人或事是否会因此受到排挤和诋毁?是否会为了追求主流审美做出出格的事情?这都是我们可以深挖,并用视觉艺术的形式表达出来的。

      我们要注意到的是:

      综合大U特别偏爱对于『多元化』这个议题的探讨,但是我们的学生一定要结合自己生长生活的文化语境(Cultural Context)去探索,而不能强行生搬硬套地去文化挪用式的去描述。

      例如我们会看见中国学生去评论非洲或大洋洲的少数文化,但是你没有办法证明你有充分体验了解这些文化的经历时,就会让别人感觉这是文化挪用。其实有时关注身边自己的社区社群,也会有很多包容性和多样性的议题去探讨。

      3. Visual Aptitude 视觉能力测试

      如果说前面几项考察的是写作能力,而这一项则是在考察申请人的图像信息处理能力。

      题目:

  • 以手绘的形式回答以下三个问题,具体要求如下:

    1. 使用29.7cmx21cm的A4纸

    2. 不限工具和技巧

    3. 上交作品复印件

      问题一:观察绘画

  • 选择一件物品进行观察并绘制,在此过程中,要注意它的形状、比例、大小和色调。不允许抄袭照片。

  • 这一题主要考察学生对基本功的掌握

      问题一:想象和创造

  • 使用以下三个图形表达“韵律”的概念

  • 使用这些图形创造具有趣味性的构图 (注意*答案必须是抽象的,不接受猫、狗、脸等任何可识别的物体)

  • 图形可以重复使用

  • 注意大小、对比、构图和深度


艺术留学

      思考:

  • 结合你对音乐、诗歌中的韵律的切身理解,思考什么叫做图形的韵律?

      解答:

  • 就像诗歌可以通过重复相同音节的韵脚实现韵律感一样,静态图形也可以利用一定规律下重复的线条、形状、色彩等形式要素产生动态与韵律感

      参考作品:

艺术留学作品集

      Artist:Auguste Herbin

      资料来源:

      Geometric composition by Auguste Herbin on artnet

艺术留学作品集

      Artist: Luigi Veronesi

      资料来源:

      Geometric composition ‐ Visconti Fine Art


作品集培训

      资料来源:

      http://www.brycehudson.com/abstract-geometric-painting-art-untitled-composition-28-2013/2013-28-untitled-composition-22x22-framed-abstract-geometric-web/

      问题三:视觉叙事

  • 以“性别”为主题进行叙事,形式为包含6-9张图像的漫画长条或分镜,所有内容应在一张纸上。图像的排版和顺序将体现你利用视觉讲故事的能力。(媒介不限)

      可参考思路:

  • 性别的界限与流动

  • 性别平权

  • 性别对立

  • 性别特权与优待

      风格总体上根据题材可以是严肃、诙谐或讽刺的。确定了想画的主题和内容之后,接下来要做的就是分镜。分镜是作者在某一特定场景下,对角色、背景、道具、角度的协调统一,好的分镜能让画面更有冲击力和吸引力。

      那什么是好的分镜,一起来看看:

VA国际艺术教育

资料来源:网络

      先用四格的篇幅描绘缓慢进行的动作,最后一格再爆发出来,就像往后收紧再打出的拳头,形成一种极其震撼的冲击力。

艺术留学

资料来源:网络

      可以看到最下面的方块,作者通过挤压空间,营造出一种特殊的压迫感。

      提 交

      注意事项如下:

  • 最终完成的材料需要通过NTU指定的网址:

    https://submission.ntu.edu.sg/adm 上传

  • 提交时务必准备好所有材料,每人仅有一次提交机会。

      各类资料的文件大小规定如下:

  • 作品集

    视频(最大200MB,时长限制5分钟)

    音频(最大200MB)

    图像(最大200MB)

    PDF文件(最大200MB)

  • 个人陈述&写作(PDF文件 最大10MB)

  • 创意项目

    视频(最大200MB,时长限制1分钟)

    音频(最大200MB)

    图像(最大200MB)

    PDF文件(最大200MB)

  • 观察绘画:图像(最大10MB)

  • 想象与创造:图像(最大10MB)

  • 视觉叙事:图像(最大10MB)

  • 各类资料的上传格式规定如下:2D、3D作品:JPG/PDF

  • 时基作品(电影、视频、声音或表演)的要求:

    视频:

    avi,mov,mp4,Quicktime

    (最大200MB)

    音频:

    mp3(最大30MB)交互多媒体作品(游戏、网站、声像作品、交互文件)的要求:

    视频:

    avi,mov,mp4,Quicktime

    (最大200MB)

    音频:mp3,aif,wav (最大30MB)

  • 动画或网站:URL\Html 附有效链接

THE END

作为一所优秀而前卫的新兴艺术机构,南洋理工大学的ADM聚集了世界范围内优秀的师资,顶级的资源和同样拥有先锋理念的学生。

同英美优质综合大学相比,南洋理工的入学门槛其实不低,无论是GPA还是入学试题上其实对高中生来说都是具有一定的挑战的。

总的来说,想要成为亚洲本土最优秀学校的一员,就必须要接受各式各样像上文所提到的洗礼,要来试试吗?❤


文章标签:美本申请,大学,申请